Descripción
Cuento infantil pensado para niñas/niños con edades entre los 6 y los 12 años, que trabaja habilidades necesarias para tolerar la frustración.
El libro emplea técnicas de terapia cognitivo-conductistas, técnicas de autorregulación emocional y de acceptación y compromiso con la intención de ayudar a los más pequeños a razonar sus pensamientos automáticos y sus reacciones conductuales impulsivas.
De esta forma pueden llegar a elegir la actuación que más les beneficia para su bienestar emocional.
Desarrolla la capacidad de asociar las emociones a situaciones, el reconocimiento de los pensamientos erroneos con sus implicaciones sobre la conducta y el desarrollo de la capacidad de resolución de situaciones problemáticas.
Aunque se puede utilizar por separado. representa una parte de un programa más complejo, que en su conjunto, se propone mejorar la capacidad de los niños de autorregulación emocional y en consecuencia su adaptación, su conducta y su bienestar.
Es una guía práctica que de manera sencilla enseña a los niños en general (con la ayuda de los profesores o de los padres) a solucionar muchos problemas relacionados con la capacidad de autorregulación emocional. La novedad consiste en la adaptación, a través de imágenes de gran calidad, para que los niños con problemas en el desarrollo, Autismo, TDAH o con problemas de aprendizaje, comprendan su contenido.
El libro contiene además un formulario de evaluación de las estratégias metacognitivas de control y manejo de la conducta, que permitirá a los familiares, profesores o terapéutas que trabajan con la niña/el niño valorar el progreso de los más pequeños en la utilización de los ejercicios planteados.
Valoraciones
No hay valoraciones aún.