Técnicas de estudio
DESCARGA en PDF nuestro material para “TÉCNICAS DE ESTUDIO”, un recurso práctico que ayuda a organizar el aprendizaje y facilita que los alumnos estudien de forma más eficaz y autónoma.
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Estudiar, organizando y estructurando la información para poder reproducirla posteriormente, constituye la principal tarea en la que el alumnado emplea la mayor parte de su tiempo.
Por este motivo, es absolutamente necesario centrarse en la eficiencia de este tiempo empleado, ya que, por diferentes dificultades o Trastornos en el Desarrollo como la Dislexia, el Trastorno del Espectro del Autismo, el TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad), Trastornos del Lenguaje, esta tarea se puede complicar, llegando a la pérdida de motivación por parte del Alumno, al verse frustrados sus esfuerzos por los resultados diarios insuficientes.
Por otro lado, aunque no se presente ningún problema en el desarrollo del alumnado, o, aunque este alumnado se beneficie de Altas Capacidades Cognitivas, al subir de curso, poco a poco se verá en la situación de tener que organizarse y planificarse para estudiar de forma eficiente, ya que el volumen del material aumentará de forma progresiva, generando bajada de rendimiento y en consecuencia frustración por no haber desarrollado previamente hábitos saludables de estudio.
Este material está destinado, tanto al alumnado, así como a los adultos (padres, educadores, psicólogos, etc.) como ayuda directa para mejorar la eficacia del estudio, aportando registros y guías de adaptaciones metodológicas imprescindibles para un resultado exitoso.
El archivo en PDF. incluye lo siguiente:
- Tres registros diferentes (con imágenes según centros de interés para alumnos de 6-10 años) de espiar la responsabilidad (hacer la tarea diaria a la que se han comprometido previamente).
- Registro de los Logros Semanales, para alumnos de 6-10 años.
- Esquema social para alternar la tarea con la actividad de transición de juego, junto con la visualización/material a confeccionar necesario para la autorregulación emocional del estrés y de la ansiedad (edades 6-10 años).
- Registro de autorregulación emocional a la hora de realizar las tareas diarias (edades 6-10 años).
- Registro de Autonomía, con los pasos necesarios para preparar la mochila del colegio (edades de 6-14 años).
- Registro de Autonomía, con los pasos necesarios para tener la mesa de trabajo ordenada (edades de 6-14 años).
- Esquema con pautas para organizar de forma efectiva el tiempo de estudio (edades de 10-16 años).
- Registro para rentabilizar el tiempo de estudio, con la planificación de cada paso a seguir (edades 10-16 años).